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目的对传统的在职护士培训进行改进，探索科学有效的护士培训方法。方法采用自行管理、自定课题、自行上课的方法对78名护士进行培训，然后使用自行设计的调查表进行问卷调查。结果自行管理、自定课题、自行上课的培训方法调动了护士的学习兴趣及学习主动性，培养了护士的组织沟通能力和教学能力，提高了团队合作意识、竞争意识。结论改进后的培训方法能够提高护士的培训效果。