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革命导师列宁曾经说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”由此可见，情感对于人的认识过程的重要性。而小学语文教材大多是文质兼美，内容丰富、蕴含着丰富感情的课文。因此，在语文教学中教师要充分调动学生的情感因素，加强对学生情感渗透教育。从而有效地调动学生学习的兴趣和积极性，获得最佳的教学效果。