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高校公共选修课教学质量评价是高校公共选修课教学质量控制的关键,也是确保高素质人才培养质量的重要手段。本文基于高校教育教学专家的调查数据,利用秩和运算法计算高校公共选修课教学质量评价指标权重值,从而构建高校公共选修课教学质量评价指标体系,以此为高校公共选修课教学质量评价提供较为科学合理的评价标准和判断依据。