【摘 要】
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作为教学一线的老师,走在课改前沿的先锋,也深深体会到:“教”支配、控制着“学”,当学无条件的服从教,学生的自主性,创造性越缺少,主体性被压抑,学生越不爱学。新课改下的课堂教学是
【机 构】
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福建省龙海市紫泥镇西良小学,福建龙海,363100
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作为教学一线的老师,走在课改前沿的先锋,也深深体会到:“教”支配、控制着“学”,当学无条件的服从教,学生的自主性,创造性越缺少,主体性被压抑,学生越不爱学。新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究发现的过程,课堂活动的主体——“学生”是开放性的、创造性的,学生需要带着自己所具备的经验、知识、灵感等参与到课堂教学中去,让课堂教学更加的丰富多样。
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