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笔者利用信息化手段从教师、学生和监护人和学校四方面 入手;抓住课堂、家庭、兴趣小组和信息化平合四个阵地;以提 升学生兴趣和成就感为抓手;狠抓学生的书写基本功,要求他 们定期出作品,期期有进步。从描帖到临帖,再到独自撰写作 品,从而让学生们的书写逐步规范化,为下一步英语学习和写 作夯实英语书写基础。以下是笔者在信息化背景下规范初中 生英文书写的策略探讨。