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尊重每一个学生是教师的天职,在初中英语教学中,难免会出现一些后进生,这些学生有的默默无闻缺乏自信心,有的生性顽皮缺乏学习兴趣。后进生也有很多自身的特点,新课标下如何对初中英语后进生进行转化呢?本文从以下四个方面来论述了关于如何转化后进生,帮助后进生克服困难。
新课标下初中英语后进生的转化研究
【摘 要】
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尊重每一个学生是教师的天职,在初中英语教学中,难免会出现一些后进生,这些学生有的默默无闻缺乏自信心,有的生性顽皮缺乏学习兴趣。后进生也有很多自身的特点,新课标下如何
【机 构】
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江西省新余市第四中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年12期
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