基于工作过程导向的基础会计课程研究

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alikeboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于工作过程导向的课程教学是世界先进的职业教育方法之一,是一种由知识传授向认识传授的教学变革。推广基于工作过程导向的课程教学在基础会计教学中的应用,让学生在一个个典型工作任务的驱动下展开活动,有利于学生掌握清晰的思路方法和知识脉络,培养分析问题和解决问题能力,提高学生的学习兴趣,进而培养学生的创新思维,突出学生的动手能力和职业能力,最终实现会计人才培养的目标。
其他文献
1944年4月下旬,德国海军U-198潜艇从西班牙比斯开港启航,驶往印度洋,开始执行第二次作战巡逻任务。途经南大西洋时,U-198艇先后击沉了商船“科隆拜恩”号、“迪雷克托”号、
该文给出了变量有上界的线性规划问题的一个重要定理的直接证明,由此对有关内容作了一个更便于理解的直接处理.“,”In this paper a direct proof of an important theorem
研究利用多种相转移催化剂在不同条件下通过糠醛的歧化反应制备糠醇和糠酸.结果表明:采用SPAN80为催化剂,当催化剂用量为质量分数5%,反应温度为15℃,反应3H时,糠酸的产出率达9
数学作为自然科学最基础的学科,是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中小学教育必不可少的的基础学科,对发展学生智力,培养学生能
在前人工作的基础上,用分子力学的方法进一步研究丙烯氢原子[1,3]σ异面迁移的反应机理.从分子的结构变化过程中整个分子的张力变化,具体分析出3个碳原子的键角减少而造成的
七年级学生第一次接触这门课程,生物学的知识与生活联系比较紧密,学生感兴趣好奇心强,所以生物学课期待学生主动地参与学习过程,教师在教学过程中应注重教学中贯彻课程目标、
在pH为3.9的HAC/NaAc缓冲体系中,铍试剂Ⅱ被溴酸钾缓慢分解,铁(Ⅲ)对分解反应有催化作用,产物呈现荧光,其荧光峰为λex/λem=317/423(nm),基于此建立了催化荧光测定痕量铁(Ⅲ)
利用一个物点的全息记录与再现,形象、直观地介绍全息技术的基本原理.通过单缝衍射的现象阐明信息光学中的重要概念,既能避开复杂的好学推导,又能阐明现代光学的一些内容.“,
介绍一台我们设计、研制的共焦扫描激光显微镜,它由共焦显微镜光学系统、信号探测成像系统以及物扫描平台驱动装置组成.光学系统设计有两条光路,便于共焦调节,可采用反射、透