【摘 要】
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【正】 从维熙、张贤亮无疑是五十年代文化信念培育的一代人。“理想”不仅作为公共话语被普遍信仰,而且在它已经坍塌之后又被普遍迫怀。从维熙、张贤亮八十年代前期的作品就
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【正】 从维熙、张贤亮无疑是五十年代文化信念培育的一代人。“理想”不仅作为公共话语被普遍信仰,而且在它已经坍塌之后又被普遍迫怀。从维熙、张贤亮八十年代前期的作品就充满了这样的意识,范汉儒、许灵均的“理想主义”曾得到了人们热情的赞许及喝彩。那时的作家和他们的主人公是幸福的,“理想”是一个伟大的神话,苦难不能把他们打垮,相反,苦难成了砥砺和锻造“理想”及意志力的最好场所。因此,他们的作品具有了新的传奇性。我相信从维熙和张贤亮当年是真诚的,他
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在我们的小学数学教学中,大多数教师十分关注小学生显性学力的培养,但对小学生隐性学力的提升却远未达到应有的重视程度。提升隐性学力有利于小学生达到最佳的数学学力状态,
【正】 近年来的王蒙,给人一种姿肆汪洋、智慧通达的感觉,当然,另外一种也有其道理的理解是“平面化”、“相对主义”和“缺乏节制”。无论欣赏还是不以为然,都是针对他的语
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【正】 “清心乐”是“505清心乐茶”的简称,系505系列保健茶之一,是陕西咸阳抗衰老研究所所长来辉武教授及有关科研人员在挖掘祖国医药学宝库的基础上,结合现代医学研究成果
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【正】 当代的美学只有一种,那就是关于“速度”的美学。一切与速度密切相关的事物都受到特别的关注与宠爱,速度成为美的事物必备的性能。速度被赞颂、被崇拜、被当作非人的
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[教学目标] 1.能说出气态、固态和液态是物质存在的三种形态。 2.能说明熔化、凝固的含义,能辨析晶体和非晶体。 3.能说出熔化图像和凝固图像的物理含义。 4.通过亲身探究,形成图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。 5.通过教学活动,引发学生对自然现象的关心,形成乐于探索自然现象良好习惯。 [教学重点] 冰和石蜡的熔化探究实验及分析论证。 [教学难点]
【正】 何申这个名字,读者并不陌生。这位1993年庄重文文学奖的得主,多年来在承德地区挂职生活,写出了不少篇反映农村生活题材的小说,用他自己的话说,“写过了行署、县、乡、
【正】 这里,我们无意对赵淑敏女士小说作出全面的评说,本文写下的只是对她部分作品的一种感觉,一种主观阐释。 如同人类对于“失根”的恐惧无法逃逸,“寻根”的渴望同样强烈