【摘 要】
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当前，高中英语学困生问题日渐突出。由于高中生学习英语的基础学历不完善、兴趣不浓厚、方法不科学、归因不合理等诸多因素的影响，导致了高中英语学习过程中学困生的产生，针对于
【机 构】
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四川省会东县中学 四川凉山 615200
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当前，高中英语学困生问题日渐突出。由于高中生学习英语的基础学历不完善、兴趣不浓厚、方法不科学、归因不合理等诸多因素的影响，导致了高中英语学习过程中学困生的产生，针对于这些成因，可以从高中英语学困生的学习兴趣、学习动机、学习方法、学习意志等方面入手，使他们发生有效的转化。本文重点分析了新课标下高中英语学困生的成因并从多方面对高中英语学困生的转化策略进行梳理。
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