【摘 要】
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纵观现今国内外职业教育现状,高职类院校都将项目化教学放在教学的核心位置。在开展项目化教学的过程中,许多双师型的教师团队将教学和实践结合在一起,使学生的实践能力得到
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纵观现今国内外职业教育现状,高职类院校都将项目化教学放在教学的核心位置。在开展项目化教学的过程中,许多双师型的教师团队将教学和实践结合在一起,使学生的实践能力得到了提高。目前,由于很多高职院校还处于初创阶段,因此,在开设项目化课程的过程中还存在许多问题。只有不断地改善人才培养模式,才能保证项目化课程更好地开展,进而使高职类院校培养的人才符合高端技能型人才的标准。
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