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当代的信息技术正在飞速的发展,人类社会正在逐步进入信息化的微时代,在人们进行日常的交流时,大多是选择微信、微博、QQ等社交平台进行交流,而且与此同时,教育界也出现了信息化教学资源共享的教学模式“微课”,这一模式的出现不仅仅能够传统的教学模式,还能够充分利用学生的所有时间,让学生随时随地都能够学习,实用性强。微课这一教学方式,充分体现了以学生为主体的教学原则,学生不再是被动式的接受知识,教师也不是一味地灌输,具有明确的教学目标,针对性强,学生可以根据自己的实际情况自主的去学习知识。本论文将在基于核心素养下,