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新课程背景下，要做一个成功的校长，必须把个人融人到学校发展中，把教育作为事业，把学校作为生命奠基的场所，把学校教育作为提升生命质量的活动，不懈追求，不断努力，在此过程中逐渐形成符合时代要求的学校管理方式和领导能力；同时还必须从观念、素质和方法等各个层面做出战略性调适，面向中国教育未来的发展，重构自身角色，真正保持与新世纪、新课程的同步成长。这样才能在渐趋深化的新课程改革中引领学校走上科学发展之路，才能提高学校的办学质量与品位。这就要求校长必须：