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同传统的教学模式相比，活动教学法强调的是学生参与活动，在强调学生的课堂主体地位基础上，激发学生的学习兴趣，通过灵活多变的教学方式实现对听力教学活动质量和效率的提高。教师可以针对听力活动的不同阶段，通过改变单一的教学方式促进学生听力能力的提高。
活动教学法在高中英语听力教学中的应用
【摘 要】
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同传统的教学模式相比，活动教学法强调的是学生参与活动，在强调学生的课堂主体地位基础上，激发学生的学习兴趣，通过灵活多变的教学方式实现对听力教学活动质量和效率的提高。教师
【机 构】
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南昌县莲塘三中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年43期
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