关于半坡遗址F6与F7两座房屋的层位认识问题

来源 :史前研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meihong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
茹士安同志发表于《史前研究》创刊号(1983)上的《略谈半坡遗址同时期存在房屋的数目问题》一文,在讨论半坡遗址的早、晚期房屋数目中,提出:《报告》中漏计的F 7……和F 6有迭压关系。结合我们所知情况,F6压在F7上的可能比较大,虽然当时清理时F7是被当作打破F6的晚期房屋清理的。有一个情况现在应当讲明,F7的东壁中部压有一个灶炕K18。这个K18是筑在F6的居住面上的,灶的周围有高起的圆脊,……这证明K18是在F6存在的时候筑 In his discourse on “the number of houses in the Banpo site that existed at the same time,” Comrade Joshua published in the first issue of the Prehistoric Study (1983), in discussing the numbers of early and late houses in the Banpo site, The leakage of F 7 ... ... and F 6 have a laminated relationship. F6 pressure on F7 may be relatively large in our knowledge, although F7 was cleaned up as a late-breaking F6 house. It should now be stated that there is a K18 in the middle of the east wall of the F7. This K18 is built on the living surface of the F6, surrounded by a raised ridge, ... This proves that K18 was built in the presence of F6
其他文献
伊朗驻华大使夫人韦尔迪·内贾德是一名敬业的老师、一位慈爱的母亲和一名称职的大使夫人。像其他女性一样,她平凡而忙碌,但对自己的生活很满足。 The wife of Iranian Amb
我向后划水,水就把我往前推;我要往左边游,就向右边划水。我知道这就是作用力与反作用力。但是我想不明白,飞船在太空中需要变轨或者调整姿势的时候,它的周围是真空,哪里来的反作用力呢?  ——台州 小小白     你想不明白这个问题,这很正常,因为你还是一位初中生嘛,目前能理解的就是“作用力”和“反作用力”。等你上了高中,学过“动量守恒定律”之后就会明白,跟许多人想象的不一样,火箭的飞行靠的并不是反作
一、给学生“饥饿感”捷克大教育家夸美纽斯说:假如一个人没有食欲,却又被迫去吃食物,结果只能是病痛与呕吐,至少也是不消化、不痛快。反之,假如一个人饿了,他就急于要 Firs
我享受过人间仙境九寨沟的美,我感受过伊犁大草原粗犷的美,我体验过赛里木湖清凉、翠绿的美,但我又感受过另外一种美,那就是农家旅游的乡村美。一进入农家乐景区的大门,映入
这是广州西关一间老式房子的客厅,20多平方米的屋子,没有窗户,家具也已经陈旧得仿佛与这个时代脱了节。这间屋子一点也没有我心目中“教室”的影子。谭显浩先生是一位78岁的
瓷砖漂亮的一面炫耀一生丑的一面被盖得紧紧 砖能经受住烈火考验的才有希望扶得土高墙 自来水管你心中充实奉献便也不是虚的 水龙头善于稳稳地控制住水自己却又被他人所控制
灵感是在注意力完全集中,意识极度敏锐的情况下,人们长期思考着的问题.受到某些事物的启发,忽然得到解决的心理过程。比如文艺创作者,在酝酿思考的紧张阶段,由于受到有关事物的启
课堂教学不仅仅是只有传授知识的属性,更具有启迪智慧的责任和使命。孩子们不是一个个被填塞知识的容器,而是一个个需要被点燃的火炬,是一个个有着活力与灵性的生命。课堂教
海府[2016]7号各区人民政府,市政府直属各单位:文物是一种不可再生的宝贵文化资源,切实加强文物有效保护和合理利用,充分发挥文物资源优势,对我市经济社会发展和文明城市建设
写作教学是语文教学的重要组成部分,作文水平是学生语文综合能力的集中体现。可在实际教学中却有许多学生一提作文就面露难色、心生畏惧,写出来的作文东拼西凑,言之无 Writi