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新课程标准对高中学生的英语书面表达提出了明确的目标，培养学生灵活、有效地掌握和应用英语语言知识的技能。分析学生普遍存在的问题，针对各种问题通过“五步法”训练指导学生掌握英语书面表达的技能。
高考英语书面表达技巧的指导
【摘 要】
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新课程标准对高中学生的英语书面表达提出了明确的目标，培养学生灵活、有效地掌握和应用英语语言知识的技能。分析学生普遍存在的问题，针对各种问题通过“五步法”训练指导学生
【机 构】
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陕西省子洲中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年6期
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