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为掌握学生思想和行为特点,通过文献评阅和专家咨询明确了相关影响因素和关键流程要素,借鉴大数据处理技术,形成了可用于测量和预测高校学生思想特点和行为规律的理论模型。
高校学生思想及行为测量预测理论模型研究
【摘 要】
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为掌握学生思想和行为特点,通过文献评阅和专家咨询明确了相关影响因素和关键流程要素,借鉴大数据处理技术,形成了可用于测量和预测高校学生思想特点和行为规律的理论模型。
【机 构】
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复旦大学公共卫生学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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2018年度复旦大学青年研究中心重点项目“新时代大学生思想特点及行为规律研究”(FDUYRC20180102)
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