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隐喻作为最常见的表达手段和重要的艺术表现手法，其特点和作用在文学作品中表现得更为全面，更为系统。本文分别从语法能力、语篇能力和社会语言能力三个方面分析诗歌《咏水仙》中的隐喻现象，并运用到英语文学课堂，旨在帮助提高学生的隐喻意识，加深其对文学作品的理解和认识，从而促进其思维能力、创新能力的提高。
隐喻能力和英语文学教学——《咏水仙》的隐喻解析
【摘 要】
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隐喻作为最常见的表达手段和重要的艺术表现手法，其特点和作用在文学作品中表现得更为全面，更为系统。本文分别从语法能力、语篇能力和社会语言能力三个方面分析诗歌《咏水仙》
【机 构】
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广东外语外贸大学英语教育学院
【出 处】
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考试与评价(大学英语教研版)
【发表日期】
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2017年2期
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