【摘 要】
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目的：探讨新疆高中学生的心理健康现状，为开展中学生心理健康教育提供一定的依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对新疆862名高中生进行调查，并与全国青少年常模进行对比分析。结
【机 构】
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新疆石河子人民医院神经内科,石河子大学医学院第一附属医院康复心理科
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目的：探讨新疆高中学生的心理健康现状，为开展中学生心理健康教育提供一定的依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对新疆862名高中生进行调查，并与全国青少年常模进行对比分析。结果：高中学生SCL-90总分均值与常模比较差异有统计学意义（P〈0．01）；女生的焦虑、抑郁和恐怖因子得分高于男生，差异有统计学意义（P〈0．05）；重点班高中生在人际关系敏感因子分上得分高于普通班，差异有统计学意义（P〈0．05）；石河子市的高中生在总均分、强迫、人际关系敏感及恐怖因子得分高于乌鲁木齐的学生，差异有统计学意义（
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