【摘 要】
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本文旨在研究基于积极心理学理论视角的团体心理辅导对于大学新生抑郁症状是否具有治疗效果。采用大学生人格问卷(University Personality Inventory)筛选符合第一类筛选标准
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本文旨在研究基于积极心理学理论视角的团体心理辅导对于大学新生抑郁症状是否具有治疗效果。采用大学生人格问卷(University Personality Inventory)筛选符合第一类筛选标准,以及SDS量表得分为53分以上的24名大学新生。将24名被试随机进行平行分组,即实验组和对照组,对实验组采取团体心理辅导进行干预,控制组则不接受任何心理干预。对24名大学新生采用Zung式抑郁自评量表(SDS)进行实验的前后测。实验组大学新生抑郁总分下降,与实验前比较存在显著差异(P<0.05)。
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