【摘 要】
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“隋境学习”一般被认为是人类学家提出来的,“隋境学习”是一种使教学必须“情境化”或“与情境密切相关”的建议。它还是基于社会情境的一种活动,是个体与环境交互过程中建构
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“隋境学习”一般被认为是人类学家提出来的,“隋境学习”是一种使教学必须“情境化”或“与情境密切相关”的建议。它还是基于社会情境的一种活动,是个体与环境交互过程中建构的一种交互状态,是一种人类协调一系列行为,去适应动态发展变化的环境的能力。
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