【摘 要】
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随着当代社会经济的不断提升,人们对科学素养的发展也提出了新的要求.鉴于此,作为小学课程中的基本环节和学生的科学启蒙,科学课应当将培养学生的科学素养作为主要宗旨,在教
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随着当代社会经济的不断提升,人们对科学素养的发展也提出了新的要求.鉴于此,作为小学课程中的基本环节和学生的科学启蒙,科学课应当将培养学生的科学素养作为主要宗旨,在教学上体现“以探究为核心”的学习目标,使学生逐步领悟科学的本质,热爱科学,勤于思考、乐于探究,学会用科学的思维方式解决实际问题.在新课程改革的背景下,科学课教师只有将生活经验作为教学的主要线索,直观地为学生展示科学知识,对学生的创新精神和实践能力进行有效培养,才能切实地培养和提升学生的科学素养.
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