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教师学习的内涵是多元的。从学习过程看,教师学习是建构性学习;从学习方式看,教师学习是参与式学习;从学习结果看,教师学习是理解性学习。教师学习内涵的研究为我国的教师教育提供了依据和启示。
教师学习的内涵及对教师教育的启示
【摘 要】
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教师学习的内涵是多元的。从学习过程看,教师学习是建构性学习;从学习方式看,教师学习是参与式学习;从学习结果看,教师学习是理解性学习。教师学习内涵的研究为我国的教师教
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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浙江教育学院学报
【发表日期】
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2007年03期
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