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人类赖以生存的地球正受到人口、资源、环境等多方面的挑战,可持续发展已成为全人类的共识。当前,我国民众对可持续发展的重视程度还不够,因此,教师有必要加强对中学生可持续发展意识及思想的培养。而可持续发展意识的培养是初中地理教学的主要目标,因此,探讨初中地理教学中学生可持续发展意识的培养具有积极的现实意义。