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上海市教委教研室主任王厥轩提出要从分析教材、语言表达、板书等方面来提高教师的教学技能,作为促进教师专业发展的抓手。那么在新的课改理念下,这些看似传统的教学基本功的内涵有了什么发展和创新?还有哪些基本能力是作为教师必须要掌握的?为此,本刊专门组织了部分教研机构负责人、校长、教师展开了一次笔谈。
今天,我们需要什么教学基本功
【摘 要】
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上海市教委教研室主任王厥轩提出要从分析教材、语言表达、板书等方面来提高教师的教学技能,作为促进教师专业发展的抓手。那么在新的课改理念下,这些看似传统的教学基本功的
【机 构】
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上海市青浦区教师进修学院,上海市嘉定区教师进修学院,江苏省苏州市第二十六中学,江苏省苏州市第二十六中学,北京师范大学天津附属中学,上海市娄山中学,复旦附中 院长,副院长
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2006年04期
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