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随着课改的深入实施，在教学方式上有了不少的进步，但也存在着一些问题。如对道德与法治课程重要性认识不够，道德与法治教师队伍素质整体不高，对新教材处理能力不强等，这在一定意义上影响了教学效率的提高。道德与法治课程主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习（社会适应社会），面全提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。全面加强法治教育，从小学入学开始，要让学生明确一些基本的法律知识和法律要求，明确哪些行为是法律要求必须做的，哪些行为是法律禁止做的，明确遵纪守法就是合格公民，不断提高学生的道