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为解决高校课堂中互动少、教学方法单一等问题,将微助教的混合教学模式引入课堂教学。就此从基于微助教的混合教学模式改变传统单一教学模式、提高师生互动和增强学生自修能力、提供全面而开放的学习氛围等几个方面分析了微助教的混合教学模式在教学中应用的价值。
基于微助教的混合教学模式研究
【摘 要】
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为解决高校课堂中互动少、教学方法单一等问题,将微助教的混合教学模式引入课堂教学。就此从基于微助教的混合教学模式改变传统单一教学模式、提高师生互动和增强学生自修能
【机 构】
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新疆师范大学化学化工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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2019年度新疆师范大学项目“自治区教学改革与研究”(ZJG2019-07)
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