做“有情有义”老师教“有声有色”英语--英语教学中的语境创设

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布鲁姆说:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的语境,让学生有机会运用已学到的语言材料。”何谓语境?语境即“语言环境”是我们说话的现实情景——运用语言进行交际的一定的具体场合。外语学习和使用必须在一定的语境中进行。离开必要的语境,学生无法合乎逻辑地进行语言交流。语境是学好英语的必要条件。因此,我们必须为学生创设良好的语言环境。在英语教学中,语境的创设可以分为以下三个部分:一、语境创设的类型结合平常的教学经验,可以分为三类:1.语言语境。语言语境指学生通过读和听来理解语篇的结构和逻辑,形成语感。因此,我要求三、四年 Broome said: “Successful foreign language classroom teaching should create more context within the class so that students have the opportunity to use learned language materials.” What is Context? Context is "Language Environment It is a realistic scenario in which we speak - a certain specific situation in which we use language to communicate. Foreign language learning and use must be carried out in a certain context. Leaving the necessary context, students can not logically communicate their language. Context is a necessary condition to learn English well. Therefore, we must create a good language environment for our students. In English teaching, the creation of context can be divided into the following three parts: First, the type of context creation combined with ordinary teaching experience, can be divided into three categories: 1. Language context. Language Context refers to the students through the reading and listening to understand the structure and logic of discourse, the formation of language. Therefore, I ask for three or four years
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