论文部分内容阅读
<正> 目前,中小学课堂教学中最突出的一个问题是不少教师有意无意地挫伤了学生创新创造思维的积极性。教师的教学思维模式是固定不变的,而且要求学生亦步亦趋地模仿其固定不变的模式进行思维。显然在这种状况下,学生的思维只能是呆板的,而不可能
培养创造性思维能力教学断想
【摘 要】
：
<正> 目前,中小学课堂教学中最突出的一个问题是不少教师有意无意地挫伤了学生创新创造思维的积极性。教师的教学思维模式是固定不变的,而且要求学生亦步亦趋地模仿其固定不
【出 处】
：
陕西教育
【发表日期】
：
2000年11期
其他文献
1995年我校“两基”达标后,我们遵循“德育为首、教学为主、素质为本、全面发展”的办学育人原则,以更新观念为先导,艺术教育为突破口,改革评估机制,强化德育功能,优化课堂教
高职院校主要培养技能型人才,在营销专业的课程设计及模式选择上应当运用现代课程设计理论,科学合理安排,紧跟社会需求和市场变化,因校而异,突出本校特点,办出特色。
目的观察后路手术治疗陈旧性胸腰段骨折继发后凸畸形的效果。方法24例陈旧性胸腰椎段骨折继发严重后凸畸形患者，经后路行楔形截骨矫形椎管减压、椎体旁植骨＋椎弓根螺钉系统内固
我们正在进入一个大的转型期，“命令和控制”的旧模式已经被证明长期效果不佳。所以，我们再也不可能在实施对员工缺乏尊重的短期措施时继续保持竞争力。目前，人们的动机和投入已
政府靠税收来保障其正常运行,企业只有纳税才能在一个国家或地区生存,所以说,政府征税和企业纳税在自古以来就是天经地义的事情。政府征税不可能没有成本,而企业纳税也不可能
目的分析经皮椎体成形术（PVP）治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折对患椎邻近椎体退变及骨折发生率的影响。方法骨质疏9松性椎体压缩骨折患者51例,随机分为手术组30例和对照组21例,分
目的观察后腹腔镜下。肾脏切除术的应用效果。方法左肾无功能重度积水5例，左肾萎缩1例，均行后腹腔镜下行肾脏切除术。结果手术均获成功，手术时间100～210min，平均130min；术中出血量4
目的考察氟尿嘧啶在0.9%NaCl注射液中配伍的稳定性,为临床安全、合理用药提供依据。方法采用高效液相色谱法,考察配伍液中氟尿嘧啶的变化。Scienhome Kromasil C18色谱柱（250m
目的:探讨彩色多普勒超声在脑梗死患者颈部动脉狭窄诊断中的应用。方法:选取2018年5月—2019年5月在我院行颈部血管超声检查的124例脑梗死患者作为研究组,再选取同一时期来我