【摘 要】
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在初中教学阶段中，英语教学的重要性日渐提升，各学校、教师也逐步将更多的教学资源科学、合理地应用到英语教学中。不过，中华传统文化在英语教学中的应用少之又少。多数英语教师
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在初中教学阶段中，英语教学的重要性日渐提升，各学校、教师也逐步将更多的教学资源科学、合理地应用到英语教学中。不过，中华传统文化在英语教学中的应用少之又少。多数英语教师仅是将英语知识与外国文化结合到一起。中华传统文化的缺失，已经成为初中英语教学的重要问题，严重影响了学生爱国情操的培养效果。为此，初中英语教师必须丰富自身的中华传统文化知识，深度挖掘中华传统文化与英语教学间的联系，并将两者有机整合到一起，从而实现培养学生民族凝聚力及提升学生英语学习效果的教学目标。
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