论文部分内容阅读
小学生正处于一个快速成长的时期,小学教师在实施教学过程中,认真把握学生特点,正确进行道德教育至关重要。尤其是小学语文教师,更要把握语文学科的特殊性,通过借助语文教材、注重课外实践、依托课堂教学、利用计算机辅助技术和利用榜样示范等有效的途径对小学生进行德育渗透把小学语文教学与德育教育有机地结合起来。