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在高中语文教学中,可采用向内聚合、层层纵深、比较互补、多维解读等重组策略,更好地开展任务群学习,提升课堂教学效果,培养学生核心素养。
卯榫组接,开展高中语文任务群教学
【摘 要】
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在高中语文教学中,可采用向内聚合、层层纵深、比较互补、多维解读等重组策略,更好地开展任务群学习,提升课堂教学效果,培养学生核心素养。
【机 构】
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江苏省黄埭中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年8期
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