探讨微课在中职语文教学中的应用

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liug1001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中语文教学与中职语文教学相比,中职教材会更实用些。因此,中职语文教学的要求便会更高些,不能只是简简单单的教材,应更具实际性,这样才能帮助学生认知到生活常识。微课在中职语文教学中的应用,不仅仅只是为了提高教学质量,主要还是通过各式教学模式拓展教学途径,让学生能够学习到更多有价值的东西。本文对微课在中职语文教学中的应用进行了分析,以此提高教学质量与水平。
其他文献
画者都知道“画品如人品”,人品的修为就是画家在自我完善、不断思悟、塑造自我人性品格的过程,最后达到“天人合一,物我两忘”的自然升华.
一中国画的布局,也叫“章法”或“构图”,顾恺之所说的“置阵布势”,谢赫六法中的“经营位置”,说的都是布局。一幅画讲究布局巧妙,笔墨生动,虚实相生。古人画诀有:“实处易,
2012年的钟声已经敲响,许多市民开始着手对过去一年储蓄、投资作盘点,而保险则往往被忽略。友邦保险提醒,市民应根据家庭负债、收入情况的变动,从保障范围、保障额度、基础信
如今,高中语文的教学往往都是功利性很强的,老师们的教学出发点都是为了让学生们在考试中取得高分,而老师们在教学的过程中往往也只是注重对学生们语文“表面”知识的讲解,而忽视
中国画艺术的魅力与神圣,在于它天所不能,地所未有,是人之慧灵顺时应物,并合之于“道”而生的高层面的精神产物.中国画多把宇宙精神,博大胸怀,生命意识,佛心道境作为意境的最
初中作文教学面临着课时不足、学生兴趣不高等诸多问题,作文教学效果不明显,要改变这种状况,必须提高中学生的写作兴趣,拓宽写作训练途径。本文分析了初中作文教学中存在的问题,并
“我们生在黑龙江,长在大东北,我们常常走进大山,走近农民……”,这是画家王连元一家三口作品联展前言开头的一句话。在当前的艺术界,能够看到容括了这样的艺术信念、专业追
在下山过程中,爬山队伍会进行短暂的休整和反复, 任何因素都不会改变根本趋势,下山才是最终目的在下山过程中,爬山队伍会进行短暂的休整和反复,任何因素都不会改变根本趋势,
小学语文阅读教学和心理健康教育不仅在培养目标上保持一致,还在内容上相互渗透。二者的培养目标都指向学生情感发展、人格健全和学习习惯的养成。而阅读教材中包含大量的心理
期刊
初等教育阶段尚处于初期阶段,为其他阶段的进一步学习奠定了基础。中国教育的基础是教育学生的文化素养。识字教育的主要目的并不仅仅是让学生认字,知道怎么读字,更要把字音、字