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叙事分为书面语言叙事和口头语言叙事，对于我们普通人来说，日常生活中用口头语言叙事频率远远高于书面语言叙事。聋生则主要是利用手语叙事和书面语言叙事。笔者在语文教学实践中主要从读写两方面提高聋生的叙事能力。
读写结合 提高聋生叙事能力
【摘 要】
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叙事分为书面语言叙事和口头语言叙事，对于我们普通人来说，日常生活中用口头语言叙事频率远远高于书面语言叙事。聋生则主要是利用手语叙事和书面语言叙事。笔者在语文教学实践
【机 构】
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河北省石家庄市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2013年3期
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