【摘 要】
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现阶段,新课程教学标准改革趋势明 显,很多省份及时响应高考改革号召,积极开展文 理不分科、走班制教学以及增删授课内容等工作, 力图提升学生课堂学习效果,培养学生综合素质
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现阶段,新课程教学标准改革趋势明 显,很多省份及时响应高考改革号召,积极开展文 理不分科、走班制教学以及增删授课内容等工作, 力图提升学生课堂学习效果,培养学生综合素质, 同时提高各科教师教学能力,使其及时应用新型教 学方法,提升课堂授课质量。高中语文作为高考必 考科目,无论是从备考时间还是分数上,均体现出 语文在教育教学中的重要性。在实际教学中,由于 学生语文知识储备呈现差异化,教师教学能力水平 各异,高中语文课堂教学有效性整体较低,因此, 分析语文课堂教学中的问题,针对问题提出合理有 效的解决措施,尤
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