【摘 要】
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把课堂还给学生,变“讲堂”为“学堂”发掘学生深藏的潜力,让课堂这一学习的主渠道成为飞扬学生个性、锻炼学生能力的舞台;把课堂还给学生,营造一种人人自学,人人敢说的氛围,
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把课堂还给学生,变“讲堂”为“学堂”发掘学生深藏的潜力,让课堂这一学习的主渠道成为飞扬学生个性、锻炼学生能力的舞台;把课堂还给学生,营造一种人人自学,人人敢说的氛围,让课堂充满活力和朝气,点燃学生思维的火花,让学生体会到学习的快乐。
The classroom back to the students, change “lecture hall ” for “school ” to explore the hidden potential of students, so that the classroom the main channel for learning to fly students personality, exercise the ability of students stage; the classroom back to students, To create a self-taught, everyone dared to say the atmosphere, so that the classroom full of vitality and vitality, ignite the spark of student thinking, so that students appreciate the joy of learning.
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一条小小的微博，有着巨大的杀伤力，使得张裕葡萄酒公司的股价一天之内暴跌近10%，市值蒸发30多亿元。这一切都缘于8月9日一家媒体的官方微博，该微博以“下期内容预告”的名义，发布张裕等三家葡萄酒厂商的产品检出农药残留，其中张裕产品的残留值超过另两家。并指出其中的多菌灵农药为美国禁用农药，有致癌的危险。 在食品安全风声鹤唳的背景下，这样的一条微博震撼力可想而知。就在人们把张裕看成一个人人喊打的“落水