【摘 要】
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<正>微课以其"主题突出、短小精悍、资源多样、使用便捷"等特点越来越受到课堂教学的重视,并广泛应用于日常课堂教学实践。如何在小学应用微课进行思想品德教学,还需要教师勇
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<正>微课以其"主题突出、短小精悍、资源多样、使用便捷"等特点越来越受到课堂教学的重视,并广泛应用于日常课堂教学实践。如何在小学应用微课进行思想品德教学,还需要教师勇于尝试和实践。笔者通过阅读和搜集资料、向信息技术课教师学习,尝试从微课的设计、制作和应用角度去实践。一、微课设计与制作课前精心选择教学内容。在设计一节微课时,首先慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的
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