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古人云:师者,传道、授业、解惑也。在传统课堂中,教师的主导地位得到了充分的体现。为了渲染课堂的氛围,为了知识目标的达成,教师说、谈、演、唱……十八般武艺无不搬上课堂,只为了对得起“师者”这两个字。而今,高效课堂倡导把课堂还给学生,让学生主持课堂、主宰课堂,教师却成了课堂的“幕僚”。那么是不是教师已经不再重要了呢?如果不是的话,教师的主导地位应落实在哪些方面呢?