论文部分内容阅读
【摘要】随着我国互联网技术的不断发展，高校思想政治教育面临着很多的不确定性。而互联网特别是微博作为新兴的网络媒介，也深远地影响着高校的政治思想工作。本文通过分析微博的特点，提出现阶段我国高校思想政治工作面临的机遇和挑战，同时针对机遇和面临的挑战，提出建立微博平台和通过微博提升大学生的媒介素养的能力。
【关键词】微博；高校思想教育；创新；机遇
随着我国互联网技术的发展，我国已经进入网络化时代和微博时代。微博的出现极大的影响了现代人交流的方式和方法。在现阶段的微博环境下，很多的高校学生通过使用微博表达自己的观点和看法，同时微博时代也带来了大量信息的泛滥，这给高校思想政治工作带来了很大的困难。要改变现阶段我国高校思想政治教育的被动局面，那就需要我们学习和借鉴微博的优势，利用微博引导学生良好的使用微博，以此做好高校思想政治教育。
一、微博的特点
（一）门槛低、传播范围广
微博，短短的140字内，可以任意发表、评论、转发。这更加体现除了微博的特点门槛低、传播速度快。正是由于其门槛低，博得很多青年男女的喜爱，也正是由于其门槛低，导致任何人都可以发表任何的观点，也可以传播任何的观点。与传统的博主动不动长篇大论相比，微博的优势发挥的淋漓尽致。同时他不需要精湛的写作，只需要你有一个小小的手机或者是电脑，你就可以通过微博发表任何的你的观点。
（二）自由表达的平台
微博作为一个自由表达的平台，使得追求新潮的学生能够在第一时间表达自己的喜怒哀乐，在最短的时间内表达自己的观点，由此带来的大量的信息和内容被生产出来，同时写作也成为了普通人平常生活的一部分。微博的便捷和简单的语言写作方式也让大学生对微博特别专注，从而满足大学生对每天生活、情绪好坏的记录。
（三）恰到好处的交流平台
微博作为新型的交流平台，给很多学生交流平台。学生利用微博进行交流不仅可以广交朋友，节约通讯费用，同时大学学生利用微博可以组建自己的微博主群，吸引更多的人来到微博群进行交流和交友，这样就进一步加深了学生与学生之间、其朋友之间的感情。由此微博作为新兴的交流的网络平台，正成为当今学生交友的主要平台。
二、微博环境下高校思想政治教育面临的机遇
（一）微博给高校带来思想政治教育新方法与新形式
长期以来我国高校思想教育的工作都比较单一，虽然在近几年来我国高校投入大量的人力和物力加强和改善高校思想政治教育工作，但是取得的效果不明显，同时旧思想教育工作已经不能满足现阶段高校思想教育的发展和适应学生成长的发展，而借助微博平台给我国高校带来了新的思想政治工作的新契机，高校可以利用微博平台加强和学生的沟通和联系，同时利用生动的微博课外教堂引导学生，以此弥补以往政治教育给高校带来的不足與问题。
同时长期以来，我国政治思想教育工作作为大学教育工作的一部分，其对大学生的日常生活有着重要的影响。加大对高校政治思想的投入，对于维护高校的长治久安具有重要的现实意义。
（二）微博扩大学生的视野
微博作为重要的新闻媒介的工具，具有传播广，观点新颖等特点。作为新形势下大学生具有不可比拟的信息获取优势，对高校学生获取天下知识具有重要的作用，获得更多的知识，从而不断丰富和拓展自己的视野，提升自身的专业修养和综合素养。
（三）微博的出现实现了资源的共享
微博的出现改变可思想教育工作的方式和方法，同时也给思想教育工作者提供了了解学生思想状况的渠道，以此降低了学校思想教育工作的难度和成本，以实现高校老师更好的服务学生。
长期以来，由于我国思想教育的不对称，导致很多院校的老师采用的是灌输的方式和学生做沟通和交流，这也在一定程度上打击了学生的积极性。而通过微博，不仅可以再第一时间了解学生的思想动态，还以更好的与学生做面对面的沟通和交流，以此提高思想教育的水平和效率。
三、微博环境下高校思想政治教育的挑战
（一）微博对高校思想政治教育工作者的素质提出了更高要求
微时代的到来，在一定程度上会削弱思想政治工作者的权威性，从而加大高校思想的难度。微时代的到来一方面给高校学生带来了大量的信息，另一方面高校思想政治工作者与学生形成信息不对称，或者是高校思想教育工作者不能很好的了解学生的思想动态和方向，导致高校政治思想教育难度极大。这就要求高校思想政治教育工作者能够认识微时代对学生思想工作的影响，同时也要求高校思想政治教育工作者能够给自己提出更高的要求，科学合理的利用微博做好思想政治教育工作。
（二）微博给高校学生的思想价值观念带来冲击
微博不仅仅作为网络宣传的工具，同时也发挥和构建社会价值观念的导向作用。微博在充当高校交流与学习平台的同时，也作为信息传播的渠道，给学生的思维价值观念带来一定的影响。微博具有传播速度快，信息量大以及任何的评论和小道消息都可以通过微博进行传播，同时加上各种消息渠道的渗透，使得我国网络信息层次不齐，而作为高校的学生在获取这些信息的时候，极少具有主观判断的能力，导致在某种程度上会形成各种信息夹杂的校园，导致整个学校“谣言四起”，长此以往，这些消息就会给学校学生的思想价值观念带来很大的冲击，从而加大高校学生思想政治教育的难度。
四、微博环境下高校思想政治教育的创新
（一）积极构建利用微博教育的平台
积极打造校园微博教育平台。微博时代已经成为这个时代发展的趋势，如何通过微博引导学生以及做好高校思想工作，已经摆在教育工作者的面前。积极打造校园微博教育平台，就是建立学校的官方微博，建立各种不同特色的学校专题，满足不同学生的需求；同时利用官方微博信息发布学校各种学术和励志讲座，引导学生积极进取，传递社会正能量；利用官方微博建立时事讨论区，积极引导学生正确的看待社会现象。同时通过搭建微博平台，提高高校思想教育的水平，充分发挥微博在时代的作用。 （二）通过微博提升大学生的媒介素养能力
大学阶段是学生思想不断成熟的阶段，在这个阶段是学生思考能力与思维形成的关键期。而国际上认为提高学生的媒介素养能力包含五个方面：
1.培养学生正确识别信息的能力
这是高校培养的基础，也是开张媒介素养培养的前提。通过对学生正确识别信息的能力的培养，让学生能主动辨别虚假信息，识别有用信息。
2.培养学生的批判性思维的能力这是高校媒介素养能力培养的核心
批判性思维即是培养学生带着疑问去看待社会现象和社会事件，通过自己的逻辑理论分析和综合信息的能力，通过运用自己的价值观等去辨别事情的真伪，以此揭穿传播者的意图，从而让自己时刻保持清醒的头脑。
3.通过微博，加强教师的恰当评估和判断信息的能力
这是高校思想理论课教师的高级阶段，也是高校思想政治教育工作者使用信息的前提。
4.对信息进行规范传播的能力
这是对高校思想工作者最核心也是最重要的部分。学校通过微博进行学生思想政治教育的好坏，与老师对掌控整个学校通过互联网传递信息的能力有关。同时微博时代信息的泛滥，导致信息时代鱼目混杂，很难辨别，同时也带来了很多的负面的影响，给校园安全带来很大的不便。如何规范校园的信息传播行为，是当今高校面临的众多挑战之一。
5.帮助大学生提高自身的素养的能力
高校教育的目标是提高学生的专业素养和综合素养，而培养大学生提高自身的素养，能否运用大学学到的思维辨别微博时代信息的好坏，是评判大学的重要标准之一，这也是高校教育和大众教育的不同之处。
五、结语
互联网时代的到来，给高校政治思想工作带来极大的挑战，同时也给高校教育带来了机遇。我们只有不断适应社会的变革，不断自我总结，我们才能随着时代的潮流做好高校政治思想工作。微博是一把双刃剑，合理利用能给高校教育带来正能量，同时我们也只要以开放的心态面对挑战，我们才能将工作做到最好。
参考文献：
[1]刘林翔.微博对当代大学生的影响及应对策略[J].新闻知识，2011.
[2]施娜.中國大围脖[J].观察与思考，2011.
[3]金永淼.微博环境下的大学生思想政治教育创新[J].福建商业高等专科学校学报，2011.
[4]胡明辉.微博兴起视野下的学生思想政治工作[J].党政干部论坛，2011.
[5]张兵.基于微博的大学生思想政治教育探索[J].枣庄学院学报，2011.
【关键词】微博；高校思想教育；创新；机遇
随着我国互联网技术的发展，我国已经进入网络化时代和微博时代。微博的出现极大的影响了现代人交流的方式和方法。在现阶段的微博环境下，很多的高校学生通过使用微博表达自己的观点和看法，同时微博时代也带来了大量信息的泛滥，这给高校思想政治工作带来了很大的困难。要改变现阶段我国高校思想政治教育的被动局面，那就需要我们学习和借鉴微博的优势，利用微博引导学生良好的使用微博，以此做好高校思想政治教育。
一、微博的特点
（一）门槛低、传播范围广
微博，短短的140字内，可以任意发表、评论、转发。这更加体现除了微博的特点门槛低、传播速度快。正是由于其门槛低，博得很多青年男女的喜爱，也正是由于其门槛低，导致任何人都可以发表任何的观点，也可以传播任何的观点。与传统的博主动不动长篇大论相比，微博的优势发挥的淋漓尽致。同时他不需要精湛的写作，只需要你有一个小小的手机或者是电脑，你就可以通过微博发表任何的你的观点。
（二）自由表达的平台
微博作为一个自由表达的平台，使得追求新潮的学生能够在第一时间表达自己的喜怒哀乐，在最短的时间内表达自己的观点，由此带来的大量的信息和内容被生产出来，同时写作也成为了普通人平常生活的一部分。微博的便捷和简单的语言写作方式也让大学生对微博特别专注，从而满足大学生对每天生活、情绪好坏的记录。
（三）恰到好处的交流平台
微博作为新型的交流平台，给很多学生交流平台。学生利用微博进行交流不仅可以广交朋友，节约通讯费用，同时大学学生利用微博可以组建自己的微博主群，吸引更多的人来到微博群进行交流和交友，这样就进一步加深了学生与学生之间、其朋友之间的感情。由此微博作为新兴的交流的网络平台，正成为当今学生交友的主要平台。
二、微博环境下高校思想政治教育面临的机遇
（一）微博给高校带来思想政治教育新方法与新形式
长期以来我国高校思想教育的工作都比较单一，虽然在近几年来我国高校投入大量的人力和物力加强和改善高校思想政治教育工作，但是取得的效果不明显，同时旧思想教育工作已经不能满足现阶段高校思想教育的发展和适应学生成长的发展，而借助微博平台给我国高校带来了新的思想政治工作的新契机，高校可以利用微博平台加强和学生的沟通和联系，同时利用生动的微博课外教堂引导学生，以此弥补以往政治教育给高校带来的不足與问题。
同时长期以来，我国政治思想教育工作作为大学教育工作的一部分，其对大学生的日常生活有着重要的影响。加大对高校政治思想的投入，对于维护高校的长治久安具有重要的现实意义。
（二）微博扩大学生的视野
微博作为重要的新闻媒介的工具，具有传播广，观点新颖等特点。作为新形势下大学生具有不可比拟的信息获取优势，对高校学生获取天下知识具有重要的作用，获得更多的知识，从而不断丰富和拓展自己的视野，提升自身的专业修养和综合素养。
（三）微博的出现实现了资源的共享
微博的出现改变可思想教育工作的方式和方法，同时也给思想教育工作者提供了了解学生思想状况的渠道，以此降低了学校思想教育工作的难度和成本，以实现高校老师更好的服务学生。
长期以来，由于我国思想教育的不对称，导致很多院校的老师采用的是灌输的方式和学生做沟通和交流，这也在一定程度上打击了学生的积极性。而通过微博，不仅可以再第一时间了解学生的思想动态，还以更好的与学生做面对面的沟通和交流，以此提高思想教育的水平和效率。
三、微博环境下高校思想政治教育的挑战
（一）微博对高校思想政治教育工作者的素质提出了更高要求
微时代的到来，在一定程度上会削弱思想政治工作者的权威性，从而加大高校思想的难度。微时代的到来一方面给高校学生带来了大量的信息，另一方面高校思想政治工作者与学生形成信息不对称，或者是高校思想教育工作者不能很好的了解学生的思想动态和方向，导致高校政治思想教育难度极大。这就要求高校思想政治教育工作者能够认识微时代对学生思想工作的影响，同时也要求高校思想政治教育工作者能够给自己提出更高的要求，科学合理的利用微博做好思想政治教育工作。
（二）微博给高校学生的思想价值观念带来冲击
微博不仅仅作为网络宣传的工具，同时也发挥和构建社会价值观念的导向作用。微博在充当高校交流与学习平台的同时，也作为信息传播的渠道，给学生的思维价值观念带来一定的影响。微博具有传播速度快，信息量大以及任何的评论和小道消息都可以通过微博进行传播，同时加上各种消息渠道的渗透，使得我国网络信息层次不齐，而作为高校的学生在获取这些信息的时候，极少具有主观判断的能力，导致在某种程度上会形成各种信息夹杂的校园，导致整个学校“谣言四起”，长此以往，这些消息就会给学校学生的思想价值观念带来很大的冲击，从而加大高校学生思想政治教育的难度。
四、微博环境下高校思想政治教育的创新
（一）积极构建利用微博教育的平台
积极打造校园微博教育平台。微博时代已经成为这个时代发展的趋势，如何通过微博引导学生以及做好高校思想工作，已经摆在教育工作者的面前。积极打造校园微博教育平台，就是建立学校的官方微博，建立各种不同特色的学校专题，满足不同学生的需求；同时利用官方微博信息发布学校各种学术和励志讲座，引导学生积极进取，传递社会正能量；利用官方微博建立时事讨论区，积极引导学生正确的看待社会现象。同时通过搭建微博平台，提高高校思想教育的水平，充分发挥微博在时代的作用。 （二）通过微博提升大学生的媒介素养能力
大学阶段是学生思想不断成熟的阶段，在这个阶段是学生思考能力与思维形成的关键期。而国际上认为提高学生的媒介素养能力包含五个方面：
1.培养学生正确识别信息的能力
这是高校培养的基础，也是开张媒介素养培养的前提。通过对学生正确识别信息的能力的培养，让学生能主动辨别虚假信息，识别有用信息。
2.培养学生的批判性思维的能力这是高校媒介素养能力培养的核心
批判性思维即是培养学生带着疑问去看待社会现象和社会事件，通过自己的逻辑理论分析和综合信息的能力，通过运用自己的价值观等去辨别事情的真伪，以此揭穿传播者的意图，从而让自己时刻保持清醒的头脑。
3.通过微博，加强教师的恰当评估和判断信息的能力
这是高校思想理论课教师的高级阶段，也是高校思想政治教育工作者使用信息的前提。
4.对信息进行规范传播的能力
这是对高校思想工作者最核心也是最重要的部分。学校通过微博进行学生思想政治教育的好坏，与老师对掌控整个学校通过互联网传递信息的能力有关。同时微博时代信息的泛滥，导致信息时代鱼目混杂，很难辨别，同时也带来了很多的负面的影响，给校园安全带来很大的不便。如何规范校园的信息传播行为，是当今高校面临的众多挑战之一。
5.帮助大学生提高自身的素养的能力
高校教育的目标是提高学生的专业素养和综合素养，而培养大学生提高自身的素养，能否运用大学学到的思维辨别微博时代信息的好坏，是评判大学的重要标准之一，这也是高校教育和大众教育的不同之处。
五、结语
互联网时代的到来，给高校政治思想工作带来极大的挑战，同时也给高校教育带来了机遇。我们只有不断适应社会的变革，不断自我总结，我们才能随着时代的潮流做好高校政治思想工作。微博是一把双刃剑，合理利用能给高校教育带来正能量，同时我们也只要以开放的心态面对挑战，我们才能将工作做到最好。
参考文献：
[1]刘林翔.微博对当代大学生的影响及应对策略[J].新闻知识，2011.
[2]施娜.中國大围脖[J].观察与思考，2011.
[3]金永淼.微博环境下的大学生思想政治教育创新[J].福建商业高等专科学校学报，2011.
[4]胡明辉.微博兴起视野下的学生思想政治工作[J].党政干部论坛，2011.
[5]张兵.基于微博的大学生思想政治教育探索[J].枣庄学院学报，2011.