【摘 要】
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利用经典艺术品进行重新创作的现代艺术家总是不乏其人,他们就像“恶作剧”,对传统提出挑战,让人面对“新”的艺术作品哭笑不得。人们念叨了六个世纪的“蒙娜丽莎的微笑”,被杜桑的胡子装扮成一位英俊的绅士,并题上L.H.O.O.Q字母;摄影师哈尔斯曼将蒙娜丽莎的脸庞换成了达利那怪异的面容;南美画家博特罗将蒙娜丽莎画得肥胖无比,脸部像是充气球几乎占满画面而手却小得几乎看不见;安迪·沃霍尔用绢网印刷术印刷多彩的
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利用经典艺术品进行重新创作的现代艺术家总是不乏其人,他们就像“恶作剧”,对传统提出挑战,让人面对“新”的艺术作品哭笑不得。人们念叨了六个世纪的“蒙娜丽莎的微笑”,被杜桑的胡子装扮成一位英俊的绅士,并题上L.H.O.O.Q字母;摄影师哈尔斯曼将蒙娜丽莎的脸庞换成了达利那怪异的面容;南美画家博特罗将蒙娜丽莎画得肥胖无比,脸部像是充气球几乎占满画面而手却小得几乎看不见;安迪·沃霍尔用绢网印刷术印刷多彩的蒙娜丽莎。看来艺术家们很是乐此不疲,这不,日本艺术家森村昌泰同样抱着“疯狂”的想法,把自己化妆成蒙娜丽莎、梵高、卡罗,成功地将自己复制成“经典人物”,用行为表演和摄影的方式来演绎艺术,成为装置摄影的重要代表,一个具象的表演艺术家、艺术史里的“自拍狂”!
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卡通是一种视觉娱乐方式,是二战后美国迪斯尼文化的精神产品。改革开放以来,国外动画影片大量涌进国门。特别是近年来,日、韩、欧美的连环画、卡通画等铺天盖地袭向中国。数字化产品的广泛使用、网络的巨大力量也使卡通文化渗入到社会的方方面面。时至今日,“卡通”已经成为大多数年轻人的精神粮食和娱乐需求,几乎成了他们通用的语言。 卡通的普及在于它的幽默、节奏快、浅显易懂、信息量大,亦寓教于乐。青少年关注自我,对
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为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,促进学生的全面发展和健康成长,国家教育部决定在全国中小学课外文体活动工程示范区进行实验并取得经验的基础上,在全国中小学全面实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发
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