【摘 要】
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随着高等职业技术教育的发展,大学语文课面临挑战,大学语文课程逐渐被边缘化。通过分析大学语文课程的现状,提出改变现状的几方面思考:高职院校必须转变观念,充分重视大学语文的人
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随着高等职业技术教育的发展,大学语文课面临挑战,大学语文课程逐渐被边缘化。通过分析大学语文课程的现状,提出改变现状的几方面思考:高职院校必须转变观念,充分重视大学语文的人文素质培养作用,同时应从教材、教学方法、考核方式等方面进行改革。
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