中医内科理论教学“三步曲”浅议

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【正】 在《中医内科学》现行五版教材中,每个病证大体按概述、病因病机、类证鉴别、辨证论治、结语、文献摘录的编排体例分项论述。其中概述、病因病机、辨证论治三项是构成每个病证理论框架的三大部分,因此这三个部分的内容是中医内科各病证理论教学的重心,这三部分内容的讲授是教学中必不可少的“三步曲”,而如何唱好每一个病证的“三步曲”,提高理论教学质量,是每个中内教师教学中值得深入研究的问
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