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无论哪个领域,后现代都已成为一个必不可少的理论话语,本文立足于音乐教育,阐释这个领域的后现代观念,主要就不确定性、多元化、生活化三个观点,探究音乐教育中的“后现代”元素,以激活各种异质话语,从而拓宽我们的教育视野,更好地理解并推进我国的音乐教育事业的发展.
浅谈音乐教育后现代观念
【摘 要】
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无论哪个领域,后现代都已成为一个必不可少的理论话语,本文立足于音乐教育,阐释这个领域的后现代观念,主要就不确定性、多元化、生活化三个观点,探究音乐教育中的“后现代”
【机 构】
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南京艺术学院 音乐学院
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2004年期
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