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近年来,英语课程的设置、教材的选用、应试教育及四、六级考试对教学效果的影响,一直是人们十分关切的问题。改革旧的观念,建立起与新时期相适应的体现当代素质教育的新概念,是我们必须面对的英语教学发展的时代要求。
对我国大学英语现状的反思
【摘 要】
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近年来,英语课程的设置、教材的选用、应试教育及四、六级考试对教学效果的影响,一直是人们十分关切的问题。改革旧的观念,建立起与新时期相适应的体现当代素质教育的新概念,
【机 构】
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郑州师范高等专科学校河南郑州450008
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年1期
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