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本文以深圳信息职业技术学院二年制转三年制室内检测与控制技术专业为例,总结了以工学结合为切入点实施高职人才培养模式的改革,重点探索了基于工作过程系统化课程设计的经验.
室内检测与控制技术专业二年制转三年制的人才培养模式的探索
【摘 要】
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本文以深圳信息职业技术学院二年制转三年制室内检测与控制技术专业为例,总结了以工学结合为切入点实施高职人才培养模式的改革,重点探索了基于工作过程系统化课程设计的经验
【机 构】
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深圳信息职业技术学院计算机应用系,广东深圳,518029
【出 处】
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世界华商经济年鉴·高校教育研究
【发表日期】
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2009年8期
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