【摘 要】
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2018级广东省学生的高考模式确定为"3+1+2",数学不再分文数、理数.不言而喻,对文科生来说,数学难度将大大增加.高中数学是一门知识连贯性强、逻辑性强、知识体系复杂的课程,
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2018级广东省学生的高考模式确定为"3+1+2",数学不再分文数、理数.不言而喻,对文科生来说,数学难度将大大增加.高中数学是一门知识连贯性强、逻辑性强、知识体系复杂的课程,对学生的数学思想和数学方法要求非常高,尤其是数列,规律性强、题目灵活多变.笔者发现在数列知识的教学中应用启发式教学策略,充分发挥学生学习的主体地位,能很好地激发学生的学习兴趣,从而提高教师的教学效率和教学效果.
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