朗读,课堂的交响乐——感受新课程之朗读风

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从古至今,“读”一直就是用得最多而且最有效的语文教学法。在我们的课堂中,如何丰富学生的朗读?怎样让学生能够在课堂上放声朗读,真正体现“以读为本”的教学理念?这些都是是阅读教学中至关重要的课题。
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