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伊川县实验中学环境优美，交通便利，设施先进，质量一流。学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，面向全体学生，坚持“以人为本，科研兴校，与时俱进，创新发展”的办学理念，践行“学会学习、学会生活、学会合作、学会生存、学会发展”的育人宗旨，探索出了一条可持续发展之路。
伊川县实验中学
【摘 要】
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伊川县实验中学环境优美，交通便利，设施先进，质量一流。学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，面向全体学生，坚持“以人为本，科研兴校，与时俱进，创新发展”的办学理念，践行“学会
【出 处】
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教书育人：校长参考
【发表日期】
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2009年7期
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随着课程改革的不断深入，教师的自我教育、自我发展、自我实现的意识不断增强。传统的教研活动因其活动次数少，时间安排紧，研究内容多，已不能满足教师的需要。要引导教师能动、高效、持久地投入到课程改革中，必须对常规的教研活动进行改革，创新校本教研方式，使校本教研更贴近教师。相对于传统教研，网络教研有无可比拟的优越性。网络教研跨越时空交流的特点，突破了专家、教研员与教师之间小范围、短时间互动的局限性，使普通
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目的分析与探讨情志干预应用于普外科护理中的具体临床效果。方法方便选取该院外科自2016年3月—2017年7月收治的择期手术患者142例,按照随机数字表法将其分为常规护理组与情
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