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随着教育发展层次不断提升,足球教学的范畴也越来越广泛,人们对足球课程也越来越重视。足球教学的意义不仅仅在于传授学生理论知识,在教给学生丰富的技巧时,也要塑造学生健壮的体魄,培养学生的合作意识。身体素质的提升与学生的终身发展有机契合,形成良性发展的态势,才能促进我国青少年身体素质向更高层次迈进。本文以合作学习法为基点,探究初中足球教学的实践意义和方法应用。