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比较是人类认识世界进而改造世界的一种通用的方法。比较思维是一种科学的认识方法。引导学生运用比较策略阅读散文,有利于培养学生自主学习的意识和能力,并发现散文的写作特点和表达规律,提高学生的言语实践能力,发展学生的思维,提升学生语文核心素养。具体说,可采用以下教学策略。
善用比较策略 凸显“语用”价值——略谈运用比较策略阅读小学散文
【摘 要】
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比较是人类认识世界进而改造世界的一种通用的方法。比较思维是一种科学的认识方法。引导学生运用比较策略阅读散文,有利于培养学生自主学习的意识和能力,并发现散文的写作特
【机 构】
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福建省泉州市泉港区教师进修学校
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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福建省教育教学改革专项课题“基于‘语用’理念下的阅读教学有效性的实践与研究”(立项编号:Fjjgzx17—26)的研究成果
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