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情绪直接影响健美操的教学效果。随着教学改革的不断深入,学生的性格不断个性化,健美操的教学也应该与时俱进。结合当前健美操的教学现状,从学生自己、教师以及教学管理三方面分析了影响学生参与健美操学习情绪的原因,并分别就学生自己、教师和学校三方面提出了激发学生积极情绪的措施。
健美操教学中影响学生情绪变化的原因及对策研究
【摘 要】
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情绪直接影响健美操的教学效果。随着教学改革的不断深入,学生的性格不断个性化,健美操的教学也应该与时俱进。结合当前健美操的教学现状,从学生自己、教师以及教学管理三方
【机 构】
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湖南文理学院体育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年34期
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